Organizar el aprendizaje continuo se ha convertido en una necesidad para atraer y retener el talento. También es esencial para permitir la transformación de la organización. Así que la cuestión no es porqué los departamentos de L&D deberían tener una política de aprendizaje continuo, sino como promoverla. Te presentamos 3 drivers complementarios para impulsarlo. Crear
Guste o no guste, el pragmatismo se impone. Las empresas que acudimos a licitaciones o concursos sabemos muy bien quién decide en formación en muchas entidades… ¡y no es el propio Departamento de Formación! Qué pena que ofertas muy bien elaboradas técnicamente, con muchas horas de esfuerzo, caigan en manos de subastas holandesas, vietnamitas o
Entre las cinco primeras quejas de un Responsable de Formación, siempre aparece la de “me consumen las tareas administrativas”. La realización de los trámites administrativos que requiere la recuperación por parte de FTFE, las auditorías internas y externas, las actualizaciones de los cuadros de mando, las demandas “espontáneas” de información de los superiores, seguimientos y
Estuve el jueves pasado visitando a un Responsable de Formación que, después de tantos años de colaboración entre empresas, apenas tenemos secretos entre nosotros en el plano profesional. Me comentaba las presiones que está sufriendo su Departamento por el interés de su Dirección General en obtener la mayor rentabilidad en todo, y su dificultad para