Validar resultados de aprendizaje con tests de conocimiento

El test de conocimiento es una opción que permite un análisis preciso y objetivo de los conocimientos adquiridos en un momento dado a raíz de una experiencia de aprendizaje. El entorno digital ha multiplicado las posibilidades para diseñar cuestionarios, en distintas plataformas, siendo muchas de ellas gratuitas. Plataformas y herramientas que facilitan el desarrollo de

WEBCAST: La transparencia en las organizaciones, memorias de RSC

En las últimas décadas ha sido notable la creciente preocupación que ha venido mostrando la sociedad en cuanto a la manera en que las organizaciones tenían de abordar los asuntos sociales. Estas preocupaciones se trasladaron a los líderes de las compañías, que cada vez más han intentado implementar medidas para contribuir en la creación de

La inteligencia colaborativa como polo de productividad

La inteligencia colaborativa suele definirse como forma de inteligencia emergente de la acción de muchos individuos que interactúan entre sí en el contexto de la cultura digital. En ella, cada individuo actúa de manera autónoma desde su posición, participando en una red para crear algo o solucionar algún problema. Las comunidades virtuales son un buen

Microlearning, pilar de la organización formadora

Facilitar el aprendizaje continuo para los empleados es ahora uno de los objetivos clave del departamento de Learning & Development. Para responder a esto, es prioritairo establecer un ecosistema que integre el microlearning (microaprendizaje). Una tendencia a la larga, que debería mantenerse en el tiempo. Aquí el por qué. Aprender en el trabajo diario se

Cambia de enfoque. ¡Sé tu propia empresa dentro de la empresa!

Llegar alto se convierte en una necesidad en nuestros entornos de negocio. Lograr un nivel más elevado y tener una perspectiva diferente puede ayudarnos a enfocar nuestro pensamiento, nuestra acción y, por lo tanto, mejorar la efectividad de nuestra gestión de proyectos en un entorno incierto y cambiante. Te proponemos que llegues a la altura

‘5Es’ para formar y aprender: 5 / Embarcar

Comprender, llevarte contigo, dejarte transformar, para continuar el viaje con una nueva perspectiva, con nuevas formas de saber hacer, etc. Este es el objetivo de todo aprendizaje. Y, sin embargo, un estudio de Harvard Business Review publicado en octubre de 2016 mostró que muchas formaciones fueron inútiles. ¿Cómo garantizar que los formandos se “embarquen” en