La universidad se encamina hacia una nueva realidad que requiere un nuevo rol en el profesor. Se trata de un profesional 2.0, capaz de motivar y dinamizar una accion de formacion y estar conectado con mundo de la empresa

La tercera revolución industrial queda superada por la cuarta donde el rol del obrero industrial es sustituido por ingenieros que gestionan la producción desde PCs en oficinas ubicadas en países desarrollados.

Cada vez que se lanza una pregunta a un grupo de personas implicadas en la formación obtienes auténticas joyas a partir de las cuales puedes construir la teoría que subyace detrás.

La cultura corporativa, definida como el conjunto de creencias y valores de las personas que forman parte de la organización, es un factor que impacta en los resultados a largo plazo.

Un principio es una regla que se perfecciona con el objetivo de lograr algo o mantener un cierto estado de las cosas. En este orden ¿Qué principios rigen la elección de la formación actual? ¿Sobre qué “axiomas” pivota la elección de la misma? ¿Son coherentes entre si? Si analizamos la primera cuestión, las tendencias en

Los tiempos están cambiando.  Lo que valía ayer, no vale para mañana. Ya sé que una obviedad de este calibre no es una buena forma de comenzar un artículo, pero el cambio en la formación lo podemos entender a lo chino (oportunidad + amenaza), a lo maya (esto se acaba), o a lo helénico (nosotros

Conocer. (Del lat. cognoscĕre). tr. Averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Aprender. (Del lat. apprehendĕre). tr. Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia. Desaprender. tr. Olvidar lo que se había aprendido. Inmerso el mundo occidental en una durísima crisis